Constructivist Blended Learning Approach to Teaching English for Specific Purposes /

Monografie popisuje a shrnuje současné možnosti konstruktivistického přístupu k výuce aplikované angličtiny pro vysokoškolské studenty; zaměřuje se na výuku angličtiny pro specifické účely (ESP), tedy na studenty, kteří ji nestudují jako hlavní obor.

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Tarnopolsky, Oleg
Format: eBook
Language:English
Published: London : Versita, [2012]
Online Access:Odkaz na plný text
pdf
Obálka
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!